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读懂家长反对“禁补令”背后的诉求


据《工人日报》报道,近日在湖北省武汉市武昌区教育局门口有一场签名请愿活动,目的是请求教育局恢复高中晚自习和周六的校内补课!积极参与请愿的家长代表均为武汉市各高中非毕业班学生的家长。

近年来,为了减轻学生负担,禁止补课已经成为社会的主流民意,各地、各级教育主管部门每年都会下发数道“禁补令”,严禁学校组织学生集体补课,严禁教师有偿补课等。广大家长公开要求和呼吁教育局恢复高中晚自习和周六校内补课,抗议教育局出台的“禁补令”,看上去是完全无视孩子的学业负担和压力。但仔细想一下,不难理解家长们反对教育局的“禁补令”的背后,却是道出了真实的民意和诉求。

众所周知,时至今日,应试教育体制还没有从根本上改变,分数决定命运的升学考试制度依然存在,这决定了补课对于家长和学生而言,就属于实实在在的刚性需求,并不会因为教育部门出台“禁补令”而彻底消失,只不过补课的场地不同而已。

此外,如果各地、各校在执行“禁补令”上的尺度松紧不一,那么对于学生们来说就是不公平。另一方面,即便各地、各校的学生都一样不补课,但近年来社会上层出不穷的各类补习班,也可以给家长和学生提供选择,满足补课需求。但是,补习成本同时也加重了家庭的经济负担。从这个角度说,“禁补令”下寒门子弟完全享受不到补课待遇,这又是另一种不公平。

可以说,家长反对“禁补令”,实际上是追求孩子能够享有平等的补课权,这也是大多数家长和学生主动要求补课的根源所在。在应试教育体制还存在和补课依然是刚性需求的现实情况下,教育主管部门也应该认真考虑家长们反对“禁补令”背后的真正诉求。□文/张立美


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