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宁德市提升督导责任区建设水平增强挂牌督导的针对性

宁德网消息(记者 孙丽晶) 记者从市教育局获悉,围绕“整合优化资源,提质增效创新,全面推进素质教育”的新目标,市教育局实施督学创新驱动,以提升市属(东侨)中小学校督导责任区工作效能为切入点,通过“六个强化”,推动全市督导责任区建设。

据了解,在前期调查研究、充分沟通的基础上,市教育局通过个人自愿、综合考量和择优聘任的程序,聘请德高望重、原长期从事学校管理工作的4位退休老同志担任市属(东侨)中小学校督导责任区督学。在责任督学人员遴选中,既考虑有长期从事教学一线工作的特级教师,又有丰富行政管理经验的处级干部,强化责任督学的队伍结构。

在强化条件保障方面,市教育局将市属(东侨)责任区工作经费纳入财政预算,按每所学校每月500元的标准给责任督学发放劳务费,差旅等工作费用由市教育局予以报销。

在强化组织管理方面,高配督导责任区规格,切实加强市属(东侨)中小学校督导责任区的组织领导。责任区设主任1名、副主任1名,联络员2名和督学助理若干名,为挂牌督导工作高效有序开展提供有力的组织保障。

在强化责任落实上,市属(东侨)中小学校督导责任区涵盖市属7所学校和东侨经济开发区4所学校,地域跨越蕉城、福安和东侨经济开发区等3个区域。为确保挂牌督导工作高效开展,责任督学既分工又合作,每位责任督学分别挂2至3所学校。在常规督导工作中,既注重挖掘责任督学个体的潜能作用,又注重充分形成群体合力,对阶段性的重点督导任务,共同探究、共同谋划、共同行动、共同落实,为市属(东侨)中小学校督导责任区的一体化建设提供智力保障。

在强化信息化建设上,宁德市教育部门凭借蕉城区教育督导信息化网络平台,深化市区两级督导信息化建设,通过开设“市属(东侨)督导责任区挂牌督导”栏目,搭建责任督学与学校、公众实时互动平台,通过门户网站、微信平台,实行督导查询和管理工作网络化。同时,督促责任区中小学校借助“三通两平台”,建立教育督导网页,设置学校“责任督学情况简介”“督导动态”等栏目,实现挂牌督导工作部署、信息报送等信息化管理。

在强化方法创新上,市教育局通过深化随机督导,提高挂牌督导的有效性。同时,立足解决问题,增强挂牌督导的针对性。对学校发展过程中遇到的诸多自身无法解决的问题,及时纵向上下沟通,横向面上协调,力求第一时间得到稳妥解决。对涉及政府层面的问题,及时汇报上传,全力帮助基层学校解决发展中的难题,为提升学校整体办学水平提供全方位服务。此外,通过对学校开展主题督导、专项督导等形式,市政府教育督导室专职督学定期或不定期参与督导活动,加大对学校的指导力度,形成责任督学与专职督学协同作战的良好工作格局,引领全市中小学校责任督学挂牌督导工作再上新水平。

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